this site. Opini�n.


	Tribuna de opini�n	Volver al �ndice Tribunas anteriores �ndice de autores

	AUTOR Brasil: A hora e a vez do ensino de espanhol
	Primeiro foi o Mercosul (Mercado Comum do Sul), bloco econ�mico regional formado em 1991 por Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai, com 209,2 milh�es de habitantes e um PIB superior a 1 trilh�o de d�lares, tendo ainda Bol�via e Chile como membros associados. Mas recentemente, foi o surto in�dito de investimentos espanh�is, que, em 2000, ultrapassaram as invers�es dos Estados Unidos, tradicional l�der desse ranking no Brasil. Agora, o capital espanhol em terras brasileiras totaliza 8,3 bilh�es de d�lares (contra 4,5 bilh�es dos americanos; 1,8 bilh�o da Fran�a; e 1,7 bilh�o de Portugal, entre outros). A presen�a empresarial hisp�nica tornou-se particularmente forte na vida cotidiana do pa�s com a compra de grandes bancos, concession�rias de eletricidade e companhias telef�nicas, em leil�es de privatiza��o. A meu ver, s�o estes os principais fatores que hoje impulsionam o crescente interesse dos brasileiros pelo idioma espanhol. Nas metr�poles do Rio de Janeiro e de S�o Paulo, bem como nas principais cidades dos estados meridionais, fronteiri�os dos demais pa�ses do Mercosul, dezenas de milhares de executivos, jornalistas, acad�micos e estudantes procuram os in�meros cursos livres, com o firme prop�sito de dominar a l�ngua de Cervantes, Ortega e Borges, a salvo das ambig�idades embara�osas do �portunhol�. Ao mesmo tempo, as redes p�blicas e privadas de ensino fundamental e m�dio j� come�aram, em ritmo vari�vel, a incorporar o espanhol aos seus curr�culos. Atentos a essa exig�ncia da sociedade, parlamentares brasileiros unem for�as para acelerar a tramita��o do projeto de Lei n� 4.004/93, ora sob aprecia��o na Comiss�o de Educa��o, Cultura e Desporto da C�mara dos Deputados. A proposta formaliza a inclus�o obrigat�ria da l�ngua espanhola nos curr�culos plenos de todos os estabelecimentos de ensino secund�rio.
	Acredito que a organiza��o de sucessivas confer�ncias de c�pula ibero-americanas ao longo da �ltima d�cada e a multiplica��o de conv�nios de interc�mbio acad�mico, cient�fico e tecnol�gico entre Brasil e Espanha � a exemplo do acordo de coopera��o entre as Universidades de Bras�lia e de Salamanca, celebrado em meados deste ano � funcionem como incentivos adicionais para que ambos os pa�ses se conhe�am cada vez melhor; familiarizem-se com a rica variedade cultural, hist�rica, �tnica e sociol�gica de parte � parte; e, finalmente, resgatem o tempo perdido no processo de integra��o pol�tica e econ�mica. Sem d�vida, a l�ngua espanhola est� predestinada a ser o v�nculo de todas essas conquistas e a garantia de que o Brasil se inserir� vantajosamente na globaliza��o.


	Paulo Kramer es consultor na �rea de comunica��o pol�tica e institucional e professor do Instituto de Ci�ncia Pol�tica e Rela��es Internacionais da Universidade de Bras�lia (UnB), onde coordena conv�nio com a Universidade de Salamanca de Espanha. Endere�o eletr�nico: . Leer art�culo

	- Volver al �ndice - Tribunas anteriores - �ndice de autores -

	this site	Opini�n
	Portal informativo sobre la lengua castellana