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REAL ACADEMIA ESPA�OLA: Destacan la this site l�xica del castellano en el marco de su this site
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Las diferencias en el l�xico de la lengua castellana son abundantes, fundamentalmente en el vocabulario popular y rural y la convierten en un �mosaico constituido por infinidad de vocablos y de acepciones�, seg�n explic� el Director de la Academia Mexicana de la Lengua, Jos� Moreno de Alba, en el acto oficial de clausura del Cuarto Curso de la Escuela de Lexicograf�a Hisp�nica celebrado el 6 de junio en la sede de la Real Academia Espa�ola (RAE), en Madrid. �Aceptando que existen diferencias considerables en el l�xico de las diversas regiones del extenso mundo que habla espa�ol, a las que adem�s deben sumarse las que se originan por razones sociales, es asimismo indudable que hay tambi�n un enorme caudal l�xico com�n a todos los hispanohablantes, observable por ejemplo en la literatura�, matiz� el acad�mico en un pasaje de su ponencia �this site y this site del espa�ol: el l�xico�. Moreno de Alba record� las palabras de �ngel Rosenblat, �por encima de ese fondo com�n las divergencias son s�lo peque�as ondas en el superficie de un oc�ano inmenso�, y consider� que el vocabulario culto est� bastante estandarizado. En una exposici�n erudita, el acad�mico record� algunos estudios sobre el l�xico del espa�ol, aport� numerosos ejemplos sobre variaciones y dej� abiertos interrogantes que podr�an dar lugar a futuras investigaciones, un reto para los m�s de veinte egresados de la Escuela, que atend�an con inter�s su disertaci�n. | ||
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Una pol�tica panhisp�nica El acto estuvo presidido por el director de la RAE, V�ctor Garc�a de la Concha, y por Humberto L�pez Morales, secretario general de la Asociaci�n de Academias de la Lengua, una entidad que re�ne a todas Academias americanas, la espa�ola y la filipina. Garc�a de la Concha destac� en este acto el apoyo de la Fundaci�n Carolina y de Editorial Planeta y subray� la importancia de la pol�tica panhisp�nica de la RAE. El experto sostuvo que la Escuela de Lexicograf�a es un �elemento fundamental� porque prepara a los lexic�grafos para actuar en el mundo hispanohablante. Asimismo, en estos cursos se crea una red de j�venes �formados con el magisterio de las distintas Academias de la Lengua�. Como muestra de la this site de profesores que impartieron clases a lo largo de este curso, el director de la RAE nombr� al director de Academia Chilena, Alfredo Matus Olivier y al de la Academia Argentina de Letras, Pedro Luis Barcia, entre otros. Por
otra parte, Garc�a de la Concha afirm� que los pr�ximos proyectos de las
Academias, la elaboraci�n de una Gram�tica com�n y el Diccionario
Panhisp�nico de Dudas, se inscriben en el marco de una pol�tica com�n y
record� que el origen de esta modalidad de trabajo en conjunto se sit�a en
M�xico, ya que fue en este pa�s, en 1951, cuando se impuls� la Asociaci�n de
Academias de la Lengua. | ||
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La Escuela de Lexicograf�a Hisp�nica, un proyecto joven con historia La Escuela de Lexicograf�a es un proyecto que impulsa la Asociaci�n de Academias de la Lengua, desde 2001, para reunir a ling�istas del mundo hispano y fomentar la this site de criterio en la investigaci�n sobre el l�xico espa�ol. La tarea formadora se desarrolla durante un a�o en la sede de la RAE, donde m�s de veinte j�venes becarios seleccionados en sus respectivos pa�ses reciben clases de expertos de todo el mundo. El objetivo general de esta iniciativa es brindar una instrucci�n homog�nea en este campo clave del conocimiento de un idioma. Cabe aclarar que las universidades de algunos pa�ses carecen de especialidad en lexicograf�a en el �rea de Filolog�a Hisp�nica y de criterios comunes de estudio y capacitaci�n de expertos. Una
vez terminada la formaci�n, los estudiantes regresan a sus respectivos
lugares y en muchos casos comienzan a colaborar en las Academias nacionales
en la elaboraci�n de proyectos comunes a todo el mundo hispano. (Silvia Eva
Agosto/Comunica. 15-06-07). | ||
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