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	BRASIL: Todas las escuelas secundarias ofrecer�n aprender espa�ol El castellano al alcance de m�s de nueve millones de alumnos El factor Mercosur
	Brasil abre las puertas de par en par al castellano, luego de que el presidente Luiz In�cio Lula da Silva promulgara la ley para la ense�anza del espa�ol en todas las escuelas secundarias p�blicas y privadas del pa�s. Lula dio curso el 5 de agosto a la ley que hab�a sido aprobada por el Congreso hace un mes y que hab�a nacido como proyecto en 1993. Este nuevo instrumento dispone que, en cumplimiento de un plan para los pr�ximos cinco a�os, cada escuela secundaria ofrezca obligatoriamente a sus alumnos la posibilidad de estudiar espa�ol. Cada colegio brasile�o debe dictar un idioma extranjero y, hasta ahora, la presencia del ingl�s era dominante. En el nuevo escenario creado por la ley de Directrices y Bases de la Educaci�n Nacional, si la escuela s�lo ofrece el espa�ol, el ingl�s podr� quedar excluido. El ministro de Educaci�n brasile�o, Fernando Hadad, explic� que �lo que hicimos fue que entre las opciones ofrecidas, el espa�ol sea obligatorio, pero el alumno podr� escoger en el segundo grado la otra lengua que ofrezca la escuela, que puede ser ingl�s, franc�s o cualquiera�.
	El castellano al alcance de m�s de 9 millones de alumnos Los n�meros en Brasil suelen ser impactantes y en este caso, el idioma cervantino estar� a disposici�n de 9,1 millones de alumnos en el nivel secundario. Seg�n el Instituto Cervantes, ser�n necesarios unos 230.000 docentes de espa�ol en los pr�ximos a�os, aunque otras estimaciones matizan que, en lo inmediato, el n�mero de profesores a convocar es de 22.000. En cuanto al nivel preescolar y la educaci�n primaria (35 millones de alumnos), la nueva ley dispone que la oferta es �facultativa� para cada una de las escuelas. La noticia impact� en la Argentina, desde donde, seg�n se estima, provendr� la mayor�a de los docentes hoy faltantes. El ministro de Educaci�n del pa�s austral, Daniel Filmus, indic� al diario porte�o La Naci�n que �a�n hay que articular los mecanismos� que incluyan la formaci�n especializada que requerir� el cuerpo docente. Seg�n el titular de Educaci�n argentino, s�lo 840 escuelas en Brasil incluyen hoy en su oferta educativa la lengua castellana. En Brasilia hay s�lo ocho establecimientos educativos y 50 profesores que ense�an espa�ol. Para definir detalles de la implementaci�n de la capacitaci�n a los nuevos docentes, los d�as 17 y 18 de noviembre se reunir�n en R�o de Janeiro representantes de los gobiernos de Espa�a, Brasil y la Argentina.
	El factor Mercosur Comunica dialog� sobre la nueva ley con Viviana Reyes, una docente chilena que se dedica desde 1997 a la ense�anza del espa�ol en San Pablo a alumnos y profesores universitarios de graduaci�n y post-graduaci�n y a aspirantes a rendir el examen DELE del Cervantes. Para la especialista, la norma promulgada obedece a un contexto de �un notable inter�s de los brasile�os por aprender espa�ol, que se relaciona con la apertura de la econom�a de Brasil para el mundo iberoamericano�. �La creaci�n del Mercosur introdujo un factor econ�mico-laboral decisivo, ante la necesidad de las empresas brasile�as de tener entre sus funcionarios profesionales que saben espa�ol�, explic�. Reyes ratific� lo expresado por el argentino Filmus: �Actualmente no existen n�mero suficiente de docentes calificados para hacer frente a esta nueva ley�. La docente repas� algunas de las dificultades que aparecen recurrentes a la hora de ense�ar castellano a un lusohablante. �La gran proximidad del espa�ol con el portugu�s suele ocasionar confusiones, un problema que en general suelen dominar�. �Su punto d�bil es la pronunciaci�n de algunos sonidos como el representado por la letra J, ya que no existe en portugu�s�, puntualiz�. Reyes apunt� que �hablando de los docentes �no nativos�, creo que es muy importante que �stos hayan tenido una formaci�n completa. No s�lo deben haber realizado sus estudios, sino tambi�n haber estado en contacto con la lengua, o sea haber tenido una experiencia de, en lo m�nimo, seis meses de convivencia con el idioma espa�ol para conocerlo a fondo, para distinguir f�cilmente lo que aqu� llamamos de portunhol��. (Comunica. 17-08-05).



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	21 de agosto de 2005