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15 de septiembre de 2004 |
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LOURDES FIERRO:
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this site.-�Cu�les son ahora los pr�ximos objetivos de vuestro Plan Nacional de Lectura? Lourdes Fierro.- El gobierno bolivariano ha elevado el presupuesto de Educaci�n de menos del tres por ciento del Producto Interno Bruto al siete por ciento. El gobierno alcanz� en un primer momento la meta de un mill�n y medio de alfabetizados en la Misi�n denominada Robinson I, en honor al maestro de Sim�n Bol�var, Sim�n Rodr�guez (llamado tambi�n Samuel Robinson), y en agosto se alcanz� la meta de dos millones. Esta misi�n lleva a los egresados a completar el tercer grado de educaci�n primaria. Inmediatamente ingresan en la Misi�n Robinson II, que los conduce hasta completar toda su educaci�n b�sica. Desde agosto es posible afirmar que se ha erradicado el analfabetismo tradicional en Venezuela; quedar�an s�lo casos muy resistentes al aprendizaje en cifras insignificantes. Otras Misiones se encargan de llevar a quienes lo deseen a transitar y completar los estudios de secundaria y universidad. El Plan Nacional de Lectura 2002�2012, �Todos por la Lectura�, busca comprometer a toda la sociedad en la promoci�n de la lectura y est� dirigido a la recuperaci�n de los analfabetos funcionales, pesada herencia de las fallas de nuestro sistema educativo tradicional, actualmente en transformaci�n. U D.- �De qu� manera trabajan para que los nuevos alfabetizados sigan en contacto con el libro?
L F.-
Personalmente he tenido la oportunidad de conversar con cursantes de �stas y
otras misiones con la muy grata sorpresa de que est�n egresando personas
�vidas de tener libros y de leer. Este hecho ha puesto al gobierno en el
magn�fico compromiso de publicar, por s� mismo y en coedici�n con las
editoriales privadas que han acogido este plan, 25 millones de libros. De
ellos, unos 400.000 van a ser vendidos a 1,50 d�lares en todo el territorio
nacional. Varias colecciones agrupar�n a estas obras de autores venezolanos
y residenciados en el pa�s: la Biblioteca Familiar, la Biblioteca de
Cl�sicos Venezolanos, la Biblioteca Todos por la Lectura son algunas de
ellas. Este esfuerzo conducir� a elevar el indicador libro per c�pita de 0,2
a 1,5, si se suman las publicaciones de las editoriales privadas. Falta por
hacer todav�a, pero lo importante es que en muy poco tiempo se est� dando un
salto cualitativo y cuantitativo muy importante. | |
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Respeto a las realidades regionalesU D.- �Los planes educativos de Venezuela atienden el uso de los venezolanismos u otros regionalismos del pa�s o se tiende hacia una norma �nica o neutra? L F.- Los planes educativos de Venezuela tienen un car�cter integral, es decir, los programas concebidos desde el Ministerio de Educaci�n, Cultura y Deportes se han redimensionado a partir de la concepci�n de las escuelas bolivarianas (que son ya m�s de 3.200 en todo el pa�s). Se tiene en consideraci�n un conjunto de factores inherentes a las especificidades locales y culturales de cada �mbito social. Hay que tener en cuenta que se trata de zonas deprimidas criollas, por lo general de la periferia; barrios adosados a las urbes, o de comunidades ind�genas. En cada regi�n �costera, andina, central, sur y oriental- el pueblo maneja su propio topolecto. Las maestras y maestros est�n en sinton�a con esta situaci�n. El uso de los venezolanismos o regionalismos es un fen�meno inmanente. En el Estado Zulia, por ejemplo, el voseo es de uso cotidiano. Queremos que crezcan las bibliotecas comunitarias U D.- No siempre tiene un correlato la existencia de una buena red de bibliotecas p�blicas con que los ciudadanos hagan un uso intensivo de ellas, muchas veces acuciados por otras necesidades m�s urgentes. �C�mo acercar a las bibliotecas y a la lectura a grupos sociales marginados econ�mica y socialmente? L F.- Tiene usted
raz�n. Nuestras estad�sticas de la Biblioteca Nacional y la Red de
Bibliotecas P�blicas demuestran que sus usuarios son en un 90 por ciento
j�venes que realizan sus trabajos escolares en ellas. Es el sue�o de las
autoridades de la Biblioteca y su vasto sistema que las comunidades se
integren tambi�n a la lectura. El Plan Nacional de Lectura dispone que desde
las 600 Bibliotecas P�blicas del pa�s se dicten cursos para formar
promotores de la lectura, se formen grupos de lectura compartida �modalidad
bien acogida por los j�venes y adultos en situaci�n de analfabetismo
funcional-. Pero no s�lo desde las bibliotecas, el plan contempla el trabajo
con las comunidades para estimular el surgimiento de las bibliotecas
comunitarias, que en la Argentina, por ejemplo, florecen en cerca de 200.
Las iglesias, la Fuerza Armada Nacional, las empresas, las librer�as, adem�s
de la Escuela y las Bibliotecas son algunos de los ejes de realizaci�n del
Plan Nacional de Lectura venezolano.
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U D.- �De qu� manera se combinan los planes sociales con los programas de lectura?
L F.- Como le dije antes, las Misiones
educativas Robinson I, Robinson II, Rivas, Sucre, Vuelvan Caras, est�n
devolviendo a esta sociedad una poblaci�n que antes no pod�a leer, ni
trabajar; la est� incluyendo. Esto se combina con planes tambi�n masivos de
atenci�n a la salud, a la alimentaci�n, a personas bajo mayor riesgo.
Digamos que entre los notables esfuerzos que realiza el gobierno bolivariano
se encuentra el de convertir a las personas en situaci�n de pobreza en
personas capaces de conducirse en la sociedad para propiciar su propio
bienestar y el de sus familias, y vivir una existencia digna. Esperamos que
en 2012, ojal� antes, Venezuela sea un pa�s de lectores y que haya derrotado
a la terrible realidad de la masiva pobreza. (Comunica. 15-09-04). | |
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