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17 de septiembre de 2003


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JUSTO LAMAS:
La m�sica llega donde no llegan las palabras
Por Silvia Eva Agosto

Recitales con fines did�cticos
Se debe vencer el estereotipo

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El cantautor argentino Justo Lamas ha comprobado en carne propia que el auge por la lengua y la cultura en espa�ol ha llegado a Estados Unidos para instalarse, ya que con sus canciones logra estimular a estudiantes secundarios para aprender castellano a trav�s de la m�sica y el baile.

Este joven artista, de 26 a�os, trabaja desde 1998 en escuelas norteamericanas y cautiva a sus espectadores a trav�s de cl�sicos del repertorio iberoamericano, como �La Bamba� y �Cielito lindo�, pero tambi�n con temas propios de pop latino, que se relacionan m�s plenamente con el gusto musical de los alumnos.

Los conciertos, que ya se han realizado en cuarenta estados, tienen tres objetivos �ayudar a que se entusiasmen en el aprendizaje del espa�ol; brindar un mensaje contra las drogas y a favor de la this site de la familia y promover y difundir nuestro idioma�, explic� Lamas en una entrevista con Comunica y opin� que la repercusi�n de su propuesta se basa en que �la m�sica llega donde no llegan las palabras�.

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- �C�mo se inici� su trabajo en las escuelas de Estados Unidos?

Justo Lamas � En 1997 saqu� un disco con el sello BMG en la Argentina y recorr� todo el pa�s con �Magdalena�, que fue la canci�n del verano en ese entonces. Ese mismo a�o visit� nuestro pa�s una maestra norteamericana que ense�a espa�ol en Estados Unidos, Pamela Kaatz. Pam escuch� el CD y lo llev� a su escuela Halton High School de Fort Worth, en Dallas, para utilizarlo en las clases de castellano.

Como los estudiantes se entusiasmaron con mis canciones, les pidieron a Pam que se organizara un recital y pese a los problemas de financiamiento, lograron que yo pudiera viajar organizando rifas, ventas, y todo tipo de actividades hasta que se reuni� el dinero para pasajes y estad�a.

Como el auditorio de la escuela tiene una capacidad de novecientas butacas y s�lo sumaban ciento cincuenta estudiantes de espa�ol, se hicieron copias de mi CD y se distribuyeron por los colegios de la zona. De esta forma se llen� el teatro.

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U D -
�Qu� ocurri� despu�s de ese primer recital?

J L - Una maestra de California organiz� una reuni�n en su casa con otros profesores de espa�ol y me invit�. Yo fui con mi guitarra y les cant� mis temas y muchos se interesaron por llevar el CD a sus aulas. Actualmente realizamos ciento veinte conciertos por a�o en todo el pa�s, y en cada uno de esos recitales llegamos de ochocientos 800 a 1000 chicos norteamericanos. Nuestra idea tuvo gran repercusi�n y vamos a iniciar, el 26 de octubre, una gira por escuelas de las Bahamas.

Recitales con fines did�cticos

La propuesta de Justo Lamas para la clase de espa�ol est� basada en el fascinaci�n que despierta la m�sica entre los j�venes, que estimulados por las canciones, se acercan al estudio del castellano con m�s inter�s.

Dos meses antes de la realizaci�n del recital, los docentes interesados en esta experiencia pedag�gica reciben CD y videos musicales y materiales did�cticos con consignas de gram�tica, vocabulario y pronunciaci�n. A lo largo de las clases, los estudiantes se familiarizan con las letras y cuando llega el d�a del concierto disfrutan y corean los temas que estudiaron en sus clases.

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�El concierto dura una hora y media y tiene tres objetivos �se�ala Lamas-. El primero es ayudar a que se entusiasmen con el aprendizaje del espa�ol; el segundo es brindar un mensaje contra las drogas y a favor de la this site de la familia y el tercero es promover y difundir nuestro idioma�.

Canciones tradicionales como �La Bamba�, �Guantanamera� y �Cielito lindo� se suceden con baladas, sonidos pop y dem�s creaciones de Justo. �Toco temas muy famosos porque a los chicos les gustan y los conocen, como �Eres t��, del grupo espa�ol Mocedades que es un himno en Estados Unidos, ya que fue la primera canci�n latina de �xito masivo antes de Macarena�.

El espect�culo cuenta con la participaci�n de la esposa de Lamas, Evangelina Scarabino, que es bailarina y motiva a los adolescentes a seguir el concierto a trav�s del movimiento. Seg�n el cantante, al aprender a bailar salsa o merengue, los j�venes tambi�n incorporan nuevas palabras, como las partes del cuerpo, los pasos de baile y los ritmos latinos.

U D - �Tiene en cuenta el nivel de dominio de espa�ol del p�blico juvenil a la hora de escribir sus canciones?

J L - Mi mujer es trabajadora social y tiene un master en educaci�n y con ella trabajamos el tema e las letras. Buscamos un vocabulario sencillo, con letras coloridas pero sin que sean tontas, sino que tengan mensajes positivos.

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Por ejemplo, en Estados Unidos hay numerosos suicidios adolescentes y es necesario enviar se�ales de esperanza, por eso compuse �No hay camino sin salida� y tuve la satisfacci�n de que algunos chicos me escribieron para decirme que hab�an escuchado el mensaje y los hab�a ayudado a cambiar de rumbo.

Lamas recuerda los correos electr�nicos recibidos y explica que su trabajo lo llena de satisfacciones. �Por m�s que se presenten diferentes oportunidades, nunca voy a dejar de hacer conciertos para estudiantes. Me fascina el contacto con los chicos de otra cultura; ver el amor y la recepci�n que tienen hacia mi persona, hacia mi mujer, hacia nuestra cultura y nuestro idioma�.

El fen�meno musical de Lamas ha llegado a m�s de seiscientos mil j�venes norteamericanos y un s�ntoma del inter�s que ha generado su propuesta es que su repertorio formar� parte de una serie de manuales escolares que lanzar� la editorial Mc Graw-Hill. Los libros de texto ir�n acompa�ados de un CD, �Canta con Justo�, y cada this site did�ctica contendr� un pentagrama para que los estudiantes interpreten la m�sica de las canciones.

Se debe vencer el estereotipo

U D - �Cu�les son las causas de la masiva recepci�n de su propuesta entre los adolescentes y j�venes norteamericanos estudiantes de espa�ol?

J L - Creo que se gener� una necesidad ya que no hab�a programas de ense�anza de espa�ol con m�sica moderna. Muchas personas en Estados Unidos tienen en mente el estereotipo por el cual Espa�a es igual a flamenco, Per� es m�sica andina y M�xico son los mariachis. Nosotros luchamos contra el estereotipo, queremos decirles a los adolescentes que en los pa�ses de habla hispana se escucha una m�sica similar a la que les gusta a ellos, como el pop y el rock.

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Algunos maestros de espa�ol usan temas de Los Panchos o de Julio Iglesias, pero para atraer a los adolescentes hay que entender sus necesidades, sus gustos. Es preciso cautivarlos para que se acerquen a nuestra lengua y nuestra cultura y la m�sica es un camino. La m�sica llega donde no llegan las palabras. Si uno lee un p�rrafo, se queda en la memoria un treinta por ciento de su contenido, pero con m�sica se fija entre un setenta a un ochenta por ciento. 

U D - �Qu� otro tipo de medidas se deber�an llevar a cabo para promover el espa�ol en Estados Unidos?

J L � Creo que los maestros de espa�ol son los verdaderos difusores de la lengua y la cultura castellanas y se deber�a realizar una tarea de promoci�n entre ellos. Por ejemplo, en la sala de exposiciones de la Embajada de Espa�a siempre hay pabellones promoviendo el pa�s; se invita a los profesores de lengua espa�ola a charlas, reuniones, se tiene en cuenta su poder multiplicador entre los alumnos.

Sin embargo, en la Embajada Argentina no he visto nunca algo as� y me gustar�a exhortar a las autoridades, al embajador Jos� Bord�n, a que tengan en cuenta a los maestros de espa�ol como veh�culo de difusi�n de la Rep�blica Argentina, de su lengua y sus tradiciones. 

U D - �En qu� aspectos ha notado el crecimiento del inter�s de los norteamericanos por la lengua y la cultura en espa�ol?

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J L �
El castellano ha crecido tanto que en California, por ejemplo, un candidato a gobernador hispano va primero en las encuestas. Sin duda es el idioma extranjero n�mero uno, el setenta por ciento de los alumnos lo escogen como segunda lengua.

Para ver el cambio de imagen del espa�ol en la sociedad norteamericana s�lo hay que observar que el actual presidente George Bush habla en espa�ol, y cuando hace a�os, el ex presidente Jimmy Carter hizo lo mismo, sus asesores le dijeron que era negativo.

El espa�ol es la lengua de la primera minor�a de los Estados Unidos y los norteamericanos cada vez est�n m�s interesados en saberlo para hacer amistades y tambi�n negocios. Los j�venes saben que hablar espa�ol en Estados Unidos tiene un valor agregado. (Comunica. 17-09-03).


www.justo-lamas.net
 

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