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	JOS� LUIS MOURE: *Debemos vencer el fantasma de la minusval�a* ling��stica** Los ling�istas no deben limitarse a predicar contra los extranjerismos Perfil del docente e investigador
	Jos� Luis Moure sostuvo en su discurso de ingreso como miembro de n�mero de la Academia Argentina de Letras (AAL), le�do el 12 de junio, que los ling�istas �deben luchar por la aceptaci�n de los usos legitimados por la historia y vencer el fantasma de la minusval�a ling��stica�. El flamante acad�mico, que afirm� que el lenguaje es la actividad humana que m�s concentra su inter�s, critic� a quienes han desechado el an�lisis de las variedades locales del espa�ol que, como el voseo, �fueron blancos del purismo�. Seg�n el docente e investigador, esta visi�n afecta a especialistas, escritores y habitantes locales desde el siglo XIX y debe ser superada en nuestros d�as. Moure critic� adem�s cierta tendencia de los especialistas a �predicar un catecismo preocupado por los extranjerismos�, mientras que la mayor atenci�n debe dirigirse a la �construcci�n identitaria� que fomente �el autorrespeto de la variedad�. El experto dilucid� un debate a�ejo acerca de la funci�n de la Academia, que para algunos deb�a limitarse al estudio de la literatura argentina. Al respecto, cit� el acta fundacional de la corporaci�n, que indica que �el idioma castellano ha adquirido peculiaridades que deben ser estudiadas por especialistas�. Tambi�n recurri� a una cita de Amado Alonso que considera que la misi�n de los ling�istas es �Acercar la variedad culta local a las variedades cultas generales�.
	Los ling�istas no deben limitarse a predicar contra los extranjerismos En otra parte de su erudito discurso, Moure mencion� los resultados de una investigaci�n de la Facultad de Filosof�a y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA), seg�n la cual los argentinos consideran que la funci�n normalizadora del castellano corre a cargo principalmente de la Real Academia Espa�ola (RAE), en un 24 por ciento, y de la escuela, el 9 por ciento. Por otra parte, el 57 por ciento de las personas encuestadas respondieron que la educaci�n deber�a ocupar ese lugar m�s centralmente y por ello el especialista estim� que corresponde a la escuela �ser el medio de promoci�n de la lengua y a la AAL su estudio�. En ese sentido, subray� que �falta una delimitaci�n de la lengua que debe ense�arse� y que �el manejo de la lengua culta que manejan los estudiantes es deficiente�. Moure tambi�n hizo referencia a la iron�a de que �es misi�n del profesor del castellano elogiar a novelistas que violaron las normas ortogr�ficas, pero prohibir la repetici�n� de esos errores. El investigador mencion� a una �constelaci�n de variedades sociales� y �una realidad cultural de complejidad creciente� como aspectos centrales del mundo hispanohablante que componen m�s de 20 pa�ses y 280 millones de habitantes.
	Perfil del docente e investigador Nacido en la ciudad de Buenos Aires, en 1949, Moure se form� como fil�logo con el maestro Germ�n Ordu�a y desde hace d�cadas trabaja como profesor de Historia de la Lengua y Dialectolog�a Hispanoamericana en la Facultad de Filosof�a y Letras de la UBA. Doctorado en esta universidad con su obra La llamada Cr�nica Abreviada del Canciller Pero L�pez de Ayala, particip� en diversos proyectos de investigaci�n y fue becario del Servicio Alem�n de Intercambio Acad�mico, realizando estudios en el Orientalisches Seminar de la Universidad de T�bingen. Colabor� tambi�n con el Atlas Ling��stico de Hispanoam�rica dirigido por Manuel Alvar y represent� a la Argentina en el Segundo Congreso Internacional de la Lengua Espa�ola celebrado en Valladolid, Espa�a, en 2001. El tema de mayor inter�s del acad�mico son los estudios de la cron�stica castellana medieval y la dialectolog�a hispanoamericana, especialmente en el R�o de la Plata, sobre el que dirige una investigaci�n en la UBA. (Comunica. 18-06-03).



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	18 de junio de 2003

Los ling�istas no deben limitarse a predicar contra los extranjerismos