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�Pedazo de voz ke tienes. T.Q.M. Antonia, C�diz�, irrumpe en la pantalla este mensaje de una televidente de �Operaci�n Triunfo�, el programa m�s popular de la televisi�n espa�ola, que dedica un espacio informal para que los admiradores se comuniquen por el ordenador con los concursantes. Nina, la presentadora, lee �Pedazo de voz que tienes�, y duda sobre el final el mensaje electr�nico, sin saber qu� significan las letras �T.Q.M.�, que son r�pidamente adivinadas por Beth, una de las participantes: �Te quiero mucho, Antonia, C�diz�. Los casi veinte a�os que separan a Nina y a Beth producen una brecha m�s all� de lo generacional que se relaciona con el uso de ciertos c�digos propios de la oralidad en la escritura de mensajes en m�viles y correos electr�nicos y que marcan una tendencia pol�mica que tiene seguidores y detractores. Julieta Cherep, una adolescente espa�ola de 14 a�os, explic� a Comunica que este uso irregular del lenguaje escrito, desde el punto de vista normativo, est� condicionado por cuestiones econ�micas, ya que los m�viles permiten enviar unos 250 caracteres por mensaje.
�Muchas veces hay que omitir la h, algunas vocales o los acentos para
que en el espacio de un mensaje se pueda mandar la mayor cantidad de palabras
posibles� Y adem�s, para no cansarse tanto de escribir�, dijo, sonriente, la
joven. | ||
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Saltarse las reglas ortogr�ficas Cherep enumer� algunas caracter�sticas del �c�digo del m�vil y del chat�, como el uso de la letra X por la preposici�n �por�; la utilizaci�n de k por qu y la ausencia de vocales en frases del tipo �kdms n la plaza�, que significa �quedamos en la plaza�. �Vuelv a ls 10� es un cl�sico mensaje enviado a los padres, para indicar que la hora de regreso a casa �vuelvo� es �a las diez�, escrito �a ls 10�. Estas caracter�sticas tambi�n son propias de los correos electr�nicos y del chat, un sistema de mensajes instant�neos muy popular entre la gente joven. Algunos padres y profesores sostienen que este uso de la escritura es nocivo para los adolescentes, ya que se acostumbran a elaborar peque�os textos prescindiendo de las convenciones ortogr�ficas y haci�ndolos totalmente ininteligibles para los adultos. Frente a esta opini�n, Julieta sostiene que ciertos usos fuera de la norma �se pueden escapar en la escuela�, pero que la diferencia entre un tipo de texto y otro se entiende perfectamente. �No
creo que se instale esta forma de escribir en los mensajes serios�, agrega
la adolescente, �puede influir, quiz�s, pero tambi�n se usan ciertos signos
para tomar apuntes y en la escuela los trabajos se entregan bien escritos�. | ||
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Un riesgo para el futuro del idioma Otra caracter�stica de los mensajes instant�neos es la escritura de los monos�labos, una ocasi�n ideal para suplantarlos por la letra que los nombra. Pronombres como �te� en los mensajes son simplemente �T� y preposiciones como �de�, son �D�. Por otra parte, el c�digo aeroportuario ha prevalecido entre los adolescentes que viven en �BCN� -Barcelona-; en �BUE� -Buenos Aires- o en �MAD�, Madrid. �ste y otros ejemplos de uso de siglas, palabras entrecortadas, s�ntesis y uniones de t�rminos, as� como faltas de ortograf�a y met�tesis pueblan este tipo de escritura que es utilizada generalmente por gente joven. �Es sabido que las nuevas tecnolog�as desarrollan una nueva forma de narrar, vinculada a lo coloquial, una mezcla de decir y escribir al mismo tiempo, pero ello llevado al extremo y normalizado por la televisi�n es peligroso para la salud de nuestro lenguaje�, sostiene ante this site la docente argentina de Ciencias de la Informaci�n, Adriana Amado Su�rez.
Amado Su�rez considera que estas conductas pueden quedar restringidas al
universo del mundo joven, que busca sus modalidades de comunicaci�n
distintivas, pero que de ser �admitidas� por la televisi�n y por el mundo
adulto, pueden ocasionar un riesgo para el futuro de la lengua. (Comunica.
19-02-03). | ||
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