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	INTERNET: Los hispanos de EE.UU. quieren contenidos en espa�ol Un mercado en expansi�n La inserci�n de los latinos en la sociedad norteamericana
	M�s de la mitad de los hispanos residentes en Estados Unidos que se conecta a Internet juzga �importante o muy importante� acceder a contenidos en espa�ol, seg�n un estudio conjunto realizado por la firma de estudios de mercado y consultor�a Roper-ASW y el proveedor de servicios Am�rica Online (AOL). El informe destaca que este grupo social pasa un 16 por ciento m�s tiempo en Internet que el resto de la poblaci�n de este pa�s y que desea servicios de Internet biling�es, tanto en ingl�s como en castellano. Este an�lisis indic� tambi�n que los latinos �son m�s activos� que los usuarios de otros grupos sociales, ya que descargan m�s archivos de m�sica, miran m�s videos, usan en gran proporci�n los mensajes instant�neos y suelen hacer compras a trav�s de la Red. El perfil del consumidor hispano que se desprende del estudio es el de un usuario domiciliario que se incorpor� recientemente a Internet, dado que la mitad de los encuestados �un 48 por ciento- se conectaron desde su casa s�lo en los �ltimos dos a�os, en tanto que entre la poblaci�n en general el porcentaje de conexi�n en ese lapso desciende al 21 por ciento. Este usuario medio latino dedica nueve horas y media semanales a navegar, en tanto que la media general es de ocho horas y veinticuatro minutos. Si se combina el tiempo entre el hogar y el trabajo, los latinos pasan un 16 por ciento m�s conectados a Internet que el resto de la poblaci�n.
	Un mercado en expansi�n Seg�n el estudio, los latinos se conectan a Internet para utilizar la Red como medio de comunicaci�n; por ello suelen usar el correo electr�nico y los servicios de mensajer�a instant�nea, y enviar mensajes y fotograf�as a trav�s del ciberespacio. Otra de las modalidades de uso es el entretenimiento: por ello el 50 por ciento escucha m�sica; un 44 por ciento descarga canciones y un 36 por ciento ve videos. Respecto al volumen de gastos del p�blico hispano, el promedio es todav�a inferior a la media general, ya que los latinos suelen gastar un promedio de 439 d�lares en compras a trav�s de Internet en tres meses, pero los usuarios del mercado general superan esta cifra, con un promedio de 543 d�lares trimestrales. Sin embargo, la tendencia es que el gasto de los latinos en Internet aumente en forma paulatina y por ello Peter Blacker, directivo de AOL, afirm� que �estar en Internet es una parte esencial de cualquier combinaci�n publicitaria dirigida al apasionante mercado hispano�. Los hispanos, al igual que otros grupos, suelen usar la Red para adquirir entradas para recitales y espect�culos, CD y DVD, libros y art�culos electr�nicos, entre otros productos. Otro dato importante que se deduce del sondeo es el relativo a la influencia de la Red en la educaci�n de los ni�os. De acuerdo a la encuesta, un 47 por ciento de los padres latinos considera que es muy importante que sus hijos sepan c�mo utilizar Internet y aprovechar sus ventajas, y el 77 por ciento se�al� que ciertos portales ayudaron a sus ni�os en las tareas escolares.
	La inserci�n de los latinos en la sociedad norteamericana El sondeo de Roper-ASW y AOL afirma que el 66 por ciento de los encuestados expres� que Internet tendr� efectos muy positivos a la hora de que los j�venes decidan insertarse en el mercado laboral. Esta preocupaci�n de los padres por el futuro de sus hijos puede relacionarse con otro estudio dado a conocer recientemente, realizado por el Pew Hispanic Center, seg�n el cual s�lo el 16 por ciento de los estudiantes latinos que terminan la escuela secundaria cuenta con un t�tulo universitario de cuatro a�os a los veintinueve a�os, comparado con el 37 por ciento de la poblaci�n blanca no latina y el 21 por ciento de la poblaci�n negra de la misma edad, seg�n estudios basados en los datos del �ltimo censo nacional. El informe se�ala que los estudiantes hispanos se enfrentan a problemas como la falta de modelos y la carencia de asesoramiento en el hogar y tiene una preparaci�n deficiente en la escuela. Por otra parte, deben hacer frente a barreras de idioma y cultura, y como suelen colaborar en la econom�a familiar, deben combinar trabajo y estudios y, en muchos casos, terminan dejando los estudios. (Comunica. 19-02-03).



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	19 de febrero de 2003