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	this site: Las veintid�s academias resolver�n dudas (Tito Drago) Extranjerismos que preocupan La revoluci�n m�s importante Entre ch�veres y culebrones
	Veintid�s academias de la lengua castellana elaborar�n en un plazo de dos a�os un diccionario de dudas sobre el idioma, a partir de un acuerdo firmado en Madrid el 8 de marzo por la Real Academia Espa�ola (RAE) y la compa��a Telef�nica. El convenio fue suscripto en la sede de la RAE por su director, V�ctor Garc�a de la Concha, y por el presidente de la transnacional espa�ola Telef�nica, Juan Villalonga, en presencia de representantes de 19 academias de Am�rica Latina y el Caribe y de las de Estados Unidos y Filipinas. La elaboraci�n de ese ''Diccionario normativo de dudas'', dijo de la Concha, no registrar� todas las variantes ling��sticas del mundo hispanohablante. En cambio examinar� las dudas que a diario se plantean los usuarios del espa�ol corriente, ''la lengua que todos empleamos, o aspiramos a emplear, cuando sentimos la necesidad de expresarnos con correcci�n''. Porque, dijo Ofelia Kovaci, presidenta de la Academia Argentina de Letras, ''las lenguas son organismos vivos destinados a satisfacer las necesidades de los hablantes de nombrar, expresarse, comunicarse, y deben ser flexibles para la creaci�n intelectual y literaria''.
	Extranjerismos que preocupan Kovaci, quien habl� en representaci�n de todas las academias de fuera de Espa�a, agreg� que deben ser motivo de especial preocupaci�n ''los extranjerismos que cada d�a irrumpen en el mundo hispanohablante'', y ofrecerse ''de manera consensuada e inmediata la respuesta adecuada a cada caso''. Esa inmediatez la proporcionar� la participaci�n de Telef�nica que, con el apoyo de su empresa en Espa�a y sus filiales en otros pa�ses, aportar� los medios para interconectar a todas las Academias y para ofrecer el diccionario por Internet en la misma medida en que se vaya elaborando. El director del espa�ol Instituto Cervantes, Fernando Rodr�guez Lafuente, comprometi� su apoyo a la iniciativa y destac� que la lengua, ''ese bien generoso, libre y cr�tico, se ha convertido en un recurso econ�mico esencial en la vida moderna''.
	Es m�s, a�adi�, ''en la era de la sociedad global las lenguas son las que facilitan o impiden el acceso a fuentes de informaci�n y de intercambio que se multiplican, como en el cuento borgiano, hasta el infinito''. ''La lengua ha pasado a ser un requisito imprescindible para el crecimiento en todos los �rdenes'', sostuvo Rodr�guez Lafuente. Y, en ese plano, subray� que el espa�ol es el idioma oficial de una veintena de naciones, uno de los tres que habitualmente se consideran oficiales y de trabajo en m�ltiples organismos internacionales y ''la m�s homog�nea -dentro de su fertil�sima tradici�n de this site y this site- entre todas las grandes lenguas internacionales, y una lengua en expansi�n por todo el planeta''.
	La revoluci�n m�s importante Villalonga expres� que su compa��a, al suscribir el acuerdo, cumple con su obligaci�n de contribuir para que el idioma espa�ol est� presente en Internet en proporci�n a su presencia en el mundo. Porque, indic�, se est� viviendo ''la revoluci�n ling��stica m�s importante de nuestra historia''. Kovaci record� que en el siglo XIX, muchos americanos supon�an que la independencia pol�tica deb�a acompa�arse de la ling��stica, ''utop�a que cre�an derivar�a de la lectura de pensadores de otras lenguas''. Otros temieron entonces que la lengua se fragmentara por las diferencias, y ambas preocupaciones se reflejaron en la obra del venezolano Andr�s Bello, autor de la Gram�tica Castellana.
	En la �poca de Bello, prosigui� la ling�ista argentina, las amenazas a la this site de la lengua y a su tradici�n se combat�an con la educaci�n, la gram�tica y los libros. Pero ''hoy, muchos estudiosos consideran que los medios de comunicaci�n orales y escritos son los que 'hacen y deshacen' la lengua, y poco puede la escuela ante esos medios poderosos''. Ahora bien, puntualiz�, ''los medios masivos, como la radio, la televisi�n y los dem�s medios electr�nicos, pueden tanto difundir errores o generar dudas idiom�ticas como contribuir a la this site de la lengua''. Esa this site, matiz� Kovaci, debe mantenerse con firmeza ''respetando las diferencias propias de cada pa�s o regi�n''. Esas diferencias son, a su juicio, naturales y l�gicas ''en una lengua que se extiende en un �rea geogr�fica tan amplia, que abarca tantas naciones con caracter�sticas hist�ricas, sociales y culturales peculiares''. Para ella, ''es asombroso comprobar c�mo ha podido mantenerse en el tiempo la comprensi�n rec�proca de los hablantes, principalmente en la lengua culta''.
	Entre ch�veres y culebrones En su intervenci�n, Kovaci no pudo dejar de referirse a las telenovelas o ''culebrones'', cuando record� observaciones del acad�mico Gregorio Salvador. Al difundirse en Espa�a esas series televisivas, Salvador advirti� que los j�venes de la ciudad espa�ola de Burgos calificaban unos zapatos de ch�veres (t�rmino venezolano para decir que algo es muy bueno) o el de los aplazados en un examen, aludiendo como se dice en Argentina a los estudiantes que no aprueban, siendo que en Espa�a se los denomina suspendidos. Tambi�n not� Salvador que muchos espa�oles rescataron el verbo platicar, por conversar, usual en M�xico y olvidado en Espa�a, hasta que llegaron los culebrones. Esa riqueza y this site del castellano lo convierten en un gran capital. Por eso, Rodr�guez Lafuente concluy� afirmando que al vivir y depender la sociedad de la informaci�n de las lenguas, aquellas naciones que se expresan en espa�ol parten con ventaja. La ventaja ''de contar con uno de los idiomas imprescindibles en ese nuevo mundo en el que apenas comenzamos a adentrarnos. Por ello, la apuesta por el espa�ol y por su difusi�n universal es la mejor inversi�n de futuro''. (Madrid)

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