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05 de julio de 2000 |
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| ESTADOS UNIDOS: Impulsan un sistema educativo biling�e | |
| M�s
de 400 escuelas de Estados Unidos de Am�rica impulsan un sistema
educativo biling�e ingl�s-espa�ol con el fin de que los ni�os puedan
expresarse correctamente en ambas lenguas, tanto a nivel oral como
escrito, una vez finalizada su formaci�n. De
acuerdo con esta iniciativa, las jornadas escolares se dividen en dos
partes y las clases se dictan en ambos idiomas, en todos los niveles de la
ense�anza, empezando desde la escuela infantil, que recibe alumnos a
partir de los dos a�os de edad. Los ni�os que asisten a estas escuelas tienen generalmente un nivel de lengua desigual y, de acuerdo a su origen familiar, dominan m�s una que otra cuando inician su aprendizaje. Pero al finalizar el curso logran la �language equity�, es decir, la igualdad ling��stica. | |
| Este sistema, llamado de TWI (Two-Way Immersion, �inmersi�n en dos v�as�) ha sido probado durante veinte a�os en estados como Texas, Massachuset y Nueva York, donde se concentra una importante comunidad latina. Actualmente,
el Departamento de Educaci�n ha decidido llevarlo a otros centros
educativos, y prev� multiplicar por tres el n�mero de colegios duales
para el a�o 2005. Las pol�ticas ling��sticas y educativas de los Estados Unidos distan de ser uniformes y oscilan entre una actitud de rechazo hacia las minor�as, que se refleja en la iniciativa �only in english� (s�lo en ingl�s), que adoptaron algunos estados, y los programas de inmersi�n ling��stica. | |
| Las comunidades hispanas viven en una situaci�n denominada �diglosia�, en la que una lengua se reserva para el �mbito p�blico y otra para el familiar y privado. La primera, tambi�n llamada �lengua A� -en este caso el ingl�s- es la institucional, en tanto que la �lengua B� -espa�ol- es desprestigiada y rechazada en esos estados del �only in english�. Los
programas de inmersi�n ling��stica constituyen una medida para
transformar la diglosia en un biling�ismo real y equilibrado, donde cada
lengua pueda utilizarse indistintamente en �mbitos laborales y
administrativos, y pertenezcan al sector p�blico o privado. Esta tendencia favorece la integraci�n y cohesi�n social y permite preservar la identidad y pluralidad idiom�tica y cultural, asegurando una competencia efectiva en ambas lenguas, tanto para los hispanos como para los anglohablantes. (Nueva York). | |
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