this site Foro de Debate y Portal de Informaci�n sobre la actualidad y tendencias del castellano y su uso en los medios de comunicaci�n. /component/content/frontpage.html Sun, 23 Jun 2013 13:43:17 +0200 Joomla! 1.5 - Open Source Content Management es-es En Panamá se celebrará el congreso internacional del español /inicio/actualidad/192-en-panama-se-celebrara-el-congreso-internacional-del-espanol.html spmarco 12.00

 El octubre se celebrará en Panamá el VI Congreso Internacional de la Lengua Española, que el próximo tres de junio será presentado en Madrid, en el Instituto  Cervantes y se desarrollará bajo el lema “El español en el libro: del Atlántico al Mar del Sur”. 

 El congreso formará parte del programa de conmemoraciones del Quinto Centenario del Descubrimiento del Océano Pacífico y será organizado conjuntamente por el Gobierno de Panamá, el Instituto Cervantes, la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua Española.

 

La Presidencia de Honor recaerá en el Rey de España, Juan Carlos de Borbón y el presidente de la República de Panamá, Ricardo Alberto Martinelli. En el acto de presentación intervendrán la ministra de Educación de Panamá, Lucy Molinar, el ministro de Educación, Cultura y Deporte de España, José Ignacio Wert, el director del Instituto Cervantes y el director de la Real Academia Española de la Lengua, José Manuel Blecua.

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frontpage Wed, 29 May 2013 08:32:09 +0200
Una mujer elegida académica en España /inicio/opinion/191-una-mujer-elegida-academica-en-espana.html frontpage Thu, 23 May 2013 19:53:06 +0200 El lenguaje de la crisis /inicio/opinion/190-el-lenguaje-de-la-crisis.html La crisis global tiene su propio lenguaje y el uso del mismo también puede ser intencionado, según la princesa Letizia, esposa del príncipe Felipe, heredero de la corona española cuando su padre, el rey Juan Carlos de Borbón, fallezca o renuncie.  añadió que un ejemplo de ese uso intencional se comprueba al observar que "no es lo mismo decir ayudas que rescate, recesión por crecimiento negativo o reestructuración en vez de recortes". Por eso considera que “a estas alturas quizás no sean muchos los que den a la palabra crisis una connotación positiva”.

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frontpage Fri, 17 May 2013 09:26:34 +0200
La Academia Argentina de Letras nombra a Gonzalo Santoja como académico por España /inicio/actualidad/189-la-academia-argentina-de-letras-nombra-a-gonzalo-santoja-como-academica-por-espana.html El director de la Fundación Instituto Castellano y Leonés de la Lengua, Gonzalo Santonja, ha sido designado por la Academia Argentina de Letras nuevo académico correspondiente por España en la sesión que esta institución celebró el 11 de abril. Santonja fue designado en la misma sesión que el argentino Luis Poenitz, correspondiente por la provincia de Entre Ríos.

Gonzalo Santonja es catedrático de Literatura Española en el Departamento de Filología Hispánica II de la Universidad Complutense, de Madrid, cuenta con cinco sexenios de actividad investigadora reconocidos por la Comisión Nacional Evaluadora (1978-83, 1984-89, 1990-95, 1996-2001 y 2002-07) y en la actualidad desempeña el cargo de director de la Fundación Instituto Castellano y Leonés de la Lengua, habiendo organizado o intervenido en más de trescientos congresos y reuniones científicas, así en España como en Europa, Estados Unidos  y Latinoamérica.

Ha publicado más de veinte libros de ensayo e investigación, obras por las que ha obtenido, entre otros, los siguientes premios: Ortega y Gasset (1990), Nacional de Ensayo (1995),  Teresa de Ávila (1997) y Castilla y León de las Letras (1997). Es autor de ciento cincuenta artículos de investigación o ponencias. Ha impulsado diversas iniciativas editoriales y es columnista y colaborador de diversos periódicos, españoles y latinoamericanos. También pertenece a la Academia Norteamericana de la Lengua Española (ANLE). (Burgos, 25.04.13).-

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frontpage Thu, 25 Apr 2013 09:23:17 +0200
El Instituto Cervantes ofrece 89 cursos de formación de profesores /inicio/actualidad/188-el-instituto-cervantes-ofrece-89-cursos-de-formacion-de-profesores.html Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 Se amplían los cursos por Internet y los dirigidos a licenciados que quieran iniciarse en la profesión

El Instituto Cervantes ofrece este año un total de 89 cursos de formación de profesores de español como lengua extranjera, dirigidos tanto a docentes en ejercicio como a aquellos licenciados que deseen iniciarse en la profesión de enseñar un idioma hablado por casi 500 millones de personas en el mundo. De esos cursos formativos, el Cervantes organiza un total de 36, mientras que el resto lo hace en colaboración con otras instituciones.

Puede consultarse el programa completo de cursos, que se desarrollarán entre febrero y diciembre de 2013, en la página cfp.cervantes.es/default.htm

De los 36 cursos que componen el Programa del Instituto Cervantes un total de 22 se impartirán por Internet, dos serán semipresenciales y otros 12 se cursarán de manera presencial en la sede del Instituto en Alcalá de Henares (Madrid).

El Programa de este año tiene como rasgo distintivo la ampliación de cursos en línea, con el objetivo de llegar a un mayor número de lugares y de personas, especialmente para aquellos licenciados que desean iniciarse en la profesión.

Para estos últimos, habrá 12 cursos de nivel A. Se han organizado dos ediciones del curso de Nivel inicial para profesores de español (de 140 horas) con prácticas en los centros del Instituto Cervantes o en los Centros Acreditados por esta institución.

Para los profesores con experiencia (niveles B y C) se organizan talleres relacionados con la enseñanza y corrección gramatical, la formación de formadores, la gestión de proyectos en entornos digitales, la acreditación de examinadores del DELE (Diploma de Español como Lengua Extranjera) o la formación de tutores del Aula Virtual de Español (AVE, la plataforma de cursos del Cervantes por Internet). Este año por primera vez se organiza un curso de Actualización metodológica, lingüística y cultural dirigido a profesores no nativos.

El programa ofrece, además, 49 cursos en colaboración con otras instituciones,  principalmente universidades españolas. En total son 33 las entidades con las que colabora el Instituto Cervantes para el desarrollo de 41 cursos presenciales en distintas ciudades españolas e hispanoamericanas, y de ocho cursos en línea.

Finalmente, se presentan otros cuatro cursos de formación –tres de ellos en línea- dirigidos específicamente a profesores de la Federación de Escuelas de Español como Lengua Extranjera (FEDELE) y a docentes de Centros Acreditados por el Instituto Cervantes. (Madrid, 25-1-2013)

 

 

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frontpage Fri, 25 Jan 2013 09:51:32 +0100
Quinientos millones de hispanohablantes, una familia lingüística en expansión /inicio/actualidad/187-quinientos-millones-de-hispanohablantes-una-familia-lingueistica-en-expansion.html El Instituto Cervantes ha presentado en Madrid el Anuario 2012 “El español en el mundo”, obra que “analiza en profundidad la situación y penetración del idioma español”, en opinión de los responsables. Algunos datos dados a conocer por el director del Instituto Cervantes, Víctor García de la Concha, ponen de manifiesto la potencia de nuestro idioma en estos momentos, y el futuro que le espera, en el que su progresión y expansión aumenta día a día.


Según dichos datos, en estos momentos el idioma español es hablado por 495 millones de personas en el mundo, y en el año 2050 el 7,5% de la población mundial será hispanohablante, siendo el chino el único idioma que estará por delante del español en número de hablantes de dominio nativo. En el terreno de las redes sociales, nuestro idioma ocupa hoy el tercer puesto en Internet como idioma más utilizado, habiendo crecido un 800% en los últimos diez años.

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Habrá o habrán no siempre valen /inicio/actualidad/186-habra-o-habran-no-siempre-valen.html El periodista y filólogo colombiano Óscar Gil acaba de comentar en un artículo la errata cometida por el equipo gubernamental del presidente Juan Manuel Santos, al anunciar que negociará con las Farc, el grupo guerrillero extremista que desde hace décadas hace correr ríos de sangre en ese país.

El portavoz gubernamental dijo que “… al lado de él habrán otras personas”, en un acto emitido por Caracol Radio. Está claro que debería haber dicho que “… al lado de él habrá otras personas”.

Al respecto Gil puntualizó que el verbo ‘haber’ no tiene plural cuando significa presencia o existencia de personas o cosas, poniendo ejemplos de formas correctas e incorrectas: "hubo fiestas (no, hubieron fiestas); había autoridades (no, habían autoridades); habrá reelecciones (no, habrán reelecciones); que haya electores (no, que hayan electores); habría unas 20 personas (no, habrían unas 20 personas); hay conmigo muchas personas (no, habemos muchas personas); ha habido conflictos (no, han habido conflictos)".

Y explicó que no se extiende la norma cuando el verbo apenas hace de auxiliar, con sujeto en plural, y sin significado de existencia: los negociadores habrán ido, han de pasar largos años. La forma verbal hubieron –correcta, pero en desuso– es la que corresponde a la tercera persona del plural del pretérito perfecto simple o pretérito de indicativo del verbo, no referido a presencia ni a existencia: cuando ellos hubieron delinquido…, cuando hubieron perdonado...

No obstante la dureza de la crítica, Gil afirmó que trajo "a colación este dislate en el que incurre el Presidente, no para sabotearle su proceso de paz, sino para hacer notar que tan arraigado está este error en Colombia; y cómo incurren en él hasta las personas más cultas e ilustradas".

Para ver un análisis más completo, y en detalle, pulse aquí, o consulte el siguiente enlace: http://www.ogil.info/search/label/Buena letra%3A El verbo haber.]]>
frontpage Fri, 07 Sep 2012 08:49:42 +0200
Nuevo Diccionario Histórico del Español /inicio/actualidad/185-nuevo-diccionario-historico-del-espanol.html Con problemas todavía sin resolver, el vicedirector de la Real Academia Española (RAE), José Antonio Pascual, está dirigiendo los trabajos para el desarrollo del Nuevo Diccionario Histórico de la Lengua Española (NDHE). El problema más serio, comentó durante una conferencia que impartió en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) , es buscar y clasificar “todas las palabras registradas” en cualquier soporte a lo largo de los siglos.
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frontpage Sun, 26 Aug 2012 08:32:40 +0200
Diccionario Real de la Lengua por teléfono /inicio/actualidad/184-diccionario-real-de-la-lengua-por-telefono.html La RAE ya está facilitando desde hace tiempo ese servicio a través de www.rae.es/drae, en el que se pueden consultar incluso las últimas novedades, como consultas escalonadas, por aproximación, sin tildes ni diéresis y de formas complejas.

Entre las novedades, según se anunció el 22 de junio, se incluye, entre otros, la concepción de matrimonios entre personas del mismo sexo y algunos términos como bloguero, espanglish, SMS, chat, friki, cienciología y okupa. Un friki o friqui (del inglés freak, extraño, extravagante, estrafalario, fanático) es un término coloquial para referirse a una persona cuyas aficiones, comportamiento o vestuario son inusuales y llaman la atención. Okupa es alguien que ocupa una propiedad sin ser su propietario o tener autorización para hacerlo.

Además, la RAE ha informado que en su página web está disponible un documento que contiene el texto íntegro de la última edición en papel de su Diccionario, realizada en 2001 y las modificaciones aprobadas en los últimos años.

Asimismo informa que "entre los varios modelos posibles de organización se ha elegido el que mantiene con toda claridad la separación entre los dos documentos. Los consultantes acceden inicialmente a la vigésima segunda edición impresa y, en los casos en que se añada un nuevo registro o un artículo haya sido modificado, verán en la pantalla un aviso que les permitirá contemplar la actualización".

La consulta vía internet electrónica del Diccionario aumentó mucho en los últimos años, tanto que lleva registrados 65,6 millones de búsquedas en mayo de 2012, o sea una media que supera los dos millones cada día. (20-7-2012
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frontpage Fri, 20 Jul 2012 07:45:21 +0200
Enseñarán español en un club de Polonia /inicio/actualidad/183-ensenaron-espanol-en-un-club-de-polonia.html Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4

La directora del Instituto Cervantes de Varsovia, Yolanda Soler Onís, y el presidente de la Fundación Real Madrid, Julio González Ronco, han hecho público esta mañana el acuerdo alcanzado  para que el Cervantes se haga cargo de la enseñanza de español en las escuelas del club de fútbol en Polonia.

 

Según el mismo, el Instituto se compromete a impartir clases de lengua española a los alumnos participantes en los campus de verano y en las escuelas permanentes que gestione la Fundación Real Madrid, así como del asesoramiento académico de sus proyectos educativos.

 

Ambos organismos han expuesto además las actividades que planean organizar conjuntamente con la  Fundación de Desarrollo de la Educación y del Deporte polaca a partir de verano de este año, durante el cual la Fundación Real Madrid organizará varios campus destinados a jóvenes deportistas polacos.

 

Desde 2011, el reciente campeón de la Liga española ha desarrollado en Polonia un programa de acciones encaminadas a crear centros que formen parte de su red de escuelas de fútbol. La primera de ellas funciona ya en Łódź, la tercera ciudad más poblada de Polonia, y está prevista la inauguración de varias más en otoño de 2012. Entre sus objetivos se encuentran el fomento del deporte y la formación deportiva para el desarrollo de valores, proyectos sociales y cooperación internacional.

 

Con esta colaboración se refuerza la presencia en Polonia del Instituto Cervantes. Además del centro ubicado en su capital, el país centroeuropeo cuenta con otra sede del Instituto en Cracovia, así como con 16 centros de examen del Diploma de Español como Lengua Extranjera.

 

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frontpage Wed, 09 May 2012 13:59:16 +0200