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ANTONIO MOLERO:
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Los pa�ses hispanoamericanos deber�an editar sus propios diccionarios monoling�es y biling�es, adaptados a su l�xico, para facilitar la comprensi�n de sus usuarios, afirm� Antonio Molero, autor de El espa�ol de Espa�a y el espa�ol de Am�rica. Vocabulario comparado. Molero, economista espa�ol residente en Dusseldorf, Alemania, dialog� con Comunica sobre la situaci�n de la lexicograf�a espa�ola en Am�rica Latina y destac� la necesidad de fomentar investigaciones y publicaciones que atiendan la enorme variedad de nuestra lengua. El entrevistado, que se desempe�a desde 1980 como profesor de castellano en empresas alemanas y como docente de alem�n para hispanohablantes, se refiri� tambi�n al creciente inter�s por aprender espa�ol en Alemania. this site: �C�mo surgi� el proyecto del libro sobre vocabulario comparado entre el espa�ol de Espa�a y el espa�ol de Am�rica? Antonio Molero: La idea del libro surgi� porque fui consciente de que ense�ando el espa�ol de Espa�a a ejecutivos alemanes que ten�an que hacerse cargo de alg�n proyecto en M�xico o Argentina iban a encontrarse en esos pa�ses, frecuentemente, con un l�xico, una sintaxis y una conjugaci�n verbal diferentes a la usual en Espa�a. Por otra parte, y desde Alemania, viajo mucho por los pa�ses de Am�rica que abarco en el libro, leo prensa, escucho la radio, veo pel�culas de esos pa�ses y tengo amigos en ellos con los que estoy en asiduo contacto.
As�, de esa
forma, empec� a tomar nota de las palabras que en Espa�a no se conocen,
tienen otro significado o se conocen con otro bombre. Poco a poco fui
haci�ndome con un corpus al que quer�a dar forma y me encontr� con la
editorial Ediciones SM en Madrid que me propuso publicar el libro y acept�
encantado. | ||
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U D: �Por qu� ha elegido Espa�a, M�xico, Venezuela, Argentina, Uruguay y Chile para realizar el estudio comparativo de vocablos? A M: Como ve�a que en un primer momento era imposible abarcar todos los pa�ses hispanohablantes de Am�rica, tuve que hacer una selecci�n y opt� por esos pa�ses por dos motivos; primero porque son los pa�ses que mejor conozco y a los que he dedicado muchos a�os de estudio, segundo porque tomando esos pa�ses como referencia abarco las tres �reas econ�micas de Am�rica: Nafta, Pacto Andino y Mercosur. U D: �Cu�les fueron sus fuentes? A M: Mis fuentes fueron primeramente sus hablantes. Con un o�do ya estrenado recog�a y sigo recogiendo todas aquellas variantes que a m� como espa�ol me resultaban extra�as. Segu� extrayendo l�xico de la prensa, de la publicidad, de la radio, de la televisi�n. Y despu�s averiguaba si el t�rmino era un localismo o era v�lido para la mayor parte del pa�s. Se est� superando la visi�n euroc�ntrica Molero afirm� que en la actualidad se est� superando cierta visi�n euroc�ntrica con respecto a la normativa de la lengua castellana, ya que �cada vez con m�s frecuencia encontramos que los diccionarios monoling�es o biling�es que se editan en Espa�a incluyen una buena parte del l�xico de todos los pa�ses hispanohablantes�. Sin embargo, el entrevistado consider� que los pa�ses hispanohablantes deben impulsar trabajos de investigaci�n y publicaciones sobre las variantes del espa�ol sin que sea desde Espa�a que se d� el primer paso.
�A m� me
sorprende que en cualquier librer�a de Buenos Aires, M�xico, Caracas o
Santiago de Chile, cuando una persona, un escolar, por ejemplo, busca un
diccionario monoling�e castellano se tenga que encontrar casi siempre con
ediciones impresas en Espa�a. Si encuentra alguna edici�n hecha en su pa�s
est� de suerte�, explic�. �Pero este diccionario monoling�e castellano
editado en ese pa�s hispanohablante recoge en su gran mayor�a el corpus
l�xico de cualquier otro diccionario impreso en Espa�a, es decir, no incluye
los vocablos propios del pa�s hispanohablante�.
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Molero ejemplifica con un vocablo como la palabra mesada, usada en la Argentina, que es sin�nomo de mes�n para el chileno, tope para un venezolano y cubierta de la cocina para un mexicano. En este sentido, el especialista se�al� que lo m�s probable es que un hispanohablante no encuentre esa palabra en ning�n diccionario editado en su pa�s y agreg� que �mucho m�s dif�cil lo va a tener si quiere saber c�mo se llama esa mesada en ingl�s o alem�n, el diccionario biling�e tampoco le va a dar la respuesta, va a tener que saber c�mo se llama ese t�rmino en Espa�a y a partir de ah�, buscar el equivalente. Creo que es hora de que los pa�ses hispanoamericanos tambi�n empiecen a editar diccionarios monoling�es y biling�es adaptados a su propio l�xico�. El estudio del castellano est� desbancando al franc�s U D: �C�mo se podr�a superar la carencia de trabajos sobre lexicograf�a del espa�ol con respecto a lenguas como el ingl�s, el franc�s o el alem�n? A M: Es simplemente una falta de apoyo econ�mico, de est�mulos y de inter�s, por parte de las instituciones, unido a no querer reconocer que tenemos un l�xico muy variado y rico. La forma de superar esa situaci�n es que las instituciones competentes pongan inter�s en ello, y estimulen la investigaci�n apoy�ndola econ�micamente. U D: Usted trabaja desde hace a�os en Alemania, �Considera que ha crecido el inter�s por estudiar castellano en los �ltimos tiempos? A
M:
Sin duda. Hace algunos a�os apenas hab�a aqu� material did�ctico, y el que
hab�a era muy poco y deficitario. Hoy d�a hay mucho material y sigue
aumentando porque la demanda de ese material did�ctico general y el material
did�ctico espec�fico orientado a las diferentes �reas econ�micas es muy
grande. En las escuelas, el estudio del castellano est� desbancando al
franc�s y est� pasando a ser, despu�s del ingl�s, la segunda lengua
extranjera m�s estudiada. (Comunica. 09-04-03). | ||
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