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| Portal informativo sobre la lengua castellana |
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2 de abril de 2003 |
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Actualidad | ||
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AMANDO DE MIGUEL Hay una gran demanda en el mundo entero por aprender espa�ol
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El crecimiento sostenido del inter�s por aprender castellano, tanto en Brasil, Estados Unidos y algunos pa�ses de Europa como en regiones de Asia y �frica, hace que la ense�anza de la lengua y la cultura hispanas sea un negocio econ�micamente rentable, seg�n el soci�logo espa�ol Amando de Miguel. El catedr�tico, que analiza el presente y el futuro de nuestra lengua en su reciente libro, El idioma espa�ol, dialog� con Comunica sobre la necesidad de impulsar acciones conjuntas entre Espa�a y Am�rica Latina para consolidar el castellano como lengua de cultura y comunicaci�n en el mundo. De Miguel, profesor de la Universidad Complutense, recibi� en 2001 el Premio del Consejo Social de esta casa de estudios por su ensayo sobre la lengua de Cervantes, en el que aborda temas como el biling�ismo en algunas regiones de Espa�a o la importancia del h�bito de lectura y propone medidas para llevar a cabo una pol�tica de fomento del espa�ol. this site - �Cu�l deber�a ser el papel de la sociedad civil espa�ola en la difusi�n del castellano como lengua internacional? Amando de Miguel - Lo primero ser� preocuparse por aprender, dominar y cultivar la lengua com�n, pues el castellano es la �nica para todos los espa�oles. No creo que en los centros de ense�anza se consiga ese prop�sito. Los �ndices de lectura son todav�a bajos en Espa�a. U D - �Qu� otro tipo de acciones -como el instituto hispanoluso del que habla en su libro- se deber�an impulsar entre Espa�a e Hispanoam�rica para consolidar el espa�ol como lengua de cultura? A de M - Hace menos de un siglo era corriente el hecho de que los escritores espa�oles colaboraran en peri�dicos iberoamericanos. Parad�jicamente esa costumbre es hoy m�s rara. Los intercambios de escritores, artistas, profesionales y cient�ficos entre Espa�a e Iberoam�rica son desproporcionadamente escasos. De Miguel considera que los empresarios deber�an atender la enorme demanda que existe en todo el mundo por aprender espa�ol, ya que los centros especializados en la difusi�n de la lengua, como el Instituto Cervantes, no dan abasto para acoger a todos los alumnos interesados. �La
actividad de organizar en Espa�a cursos de lengua y cultura espa�olas tendr�a
que ser econ�micamente rentable. S�lo lo es en Salamanca�, agreg� el experto.
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Los espa�oles somos una reducida minor�a de los hispanoparlantes U D - �Considera que se ha superado la visi�n euroc�ntrica que reconoce como �nica norma v�lida la del espa�ol peninsular? A de M - Ya no existe esa norma. Los espa�oles somos una reducida minor�a de los hispanoparlantes en el mundo. Por otro lado, el espa�ol escrito y culto difiere muy poco de unos a otros pa�ses. U D - La fil�loga argentina Ofelia Kovacci sostuvo que los medios de comunicaci�n, por su influencia masiva, instant�nea, compiten hoy en gran ventaja con la escuela �Est� de acuerdo con esta idea? �Hasta qu� punto los medios inciden en los hablantes? A de M - Influye todo, la escuela, los libros, los medios de comunicaci�n, incluidos los llamados �virtuales�, no siempre virtuosos. Es l�gico que sea as�. No se trata de competir a ver qui�n o qu� influye m�s. Desde luego, la escuela no va a desaparecer. Otra cosa es que la ense�anza haya perdido mucha calidad en los �ltimos tiempos, quiz� como compensaci�n del aumento de la cantidad. La batalla es ahora la de la calidad. Desgraciadamente no la apoya una buena parte de la sociedad. En su libro el entrevistado subraya la falta de habilidades de los alumnos universitarios para realizar un texto escrito y advierte que este problema s�lo se puede superar promoviendo la lectura. �Dir� como San Agust�n: tolle lege, toma un libro y lee�, ilustr� el catedr�tico. �Los
estudiantes est�n perdiendo el h�bito de leer, lo cual es una tragedia. De
seguir as�, volveremos a una oscura Edad Media en la que s�lo una minor�a de
cl�rigos y letrados se ocupaban de leer y escribir. Espero que podamos
conjurar ese presagio�, declar� y propuso una medida para impulsar los
h�bitos lectores a partir del desarrollo de c�rculos de lectura a trav�s de
la internet, intercambiando por la Red, por ejemplo, comentarios sobre los
libros que se acaban de leer. | |
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S�lo podr� erradicarse el castellano si se ve sustituido por el ingl�s U D - �Qu� medidas ayudar�an a extender el espa�ol en la Red? A de M - Rebajando Internet a la categor�a de un sustantivo con su correspondiente art�culo: �la internet�. Ya pas� con �la televisi�n� que antes dec�amos �TV�, sin art�culo. Cuando la internet pase a ser un sustantivo, un gen�rico, se har� tan familiar como el frigor�fico o el coche. La internet debe empezar por las escuelas primarias (que, por fortuna, ya no son �EGB� sin art�culo). U D - En su libro analiza el conflicto ling��stico que se produce en algunas zonas de Espa�a, �C�mo podr�a superarse esta situaci�n y construir un Estado pluriling�e? A
de M - Muy
sencillo. Debe aceptarse la realidad: el castellano es la �nica lengua
com�n. Por tanto, a todos los espa�oles interesa el fomento del castellano.
Debe darse la opci�n de poder realizar la ense�anza, toda ella, en
castellano o en la lengua regional, donde la haya. Hay que ayudar a las
lenguas regionales para que se mantengan y se cultiven, pero sin que
retroceda la lengua com�n. S�lo podr� erradicarse el castellano si se ve
sustituido por el ingl�s. Pero para ese viaje no necesitamos alforjas.
(Comunica. 02-04-03). | |
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