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Las
�zonas grises del sistema fonol�gico espa�ol�, en las que no se
cumplen la relaci�n de �un fonema, un grafema�, como los pares v/b y
las letras c, s y z, son las que m�s problemas han generado a los
participantes argentinos en la ronda de preselecci�n para el Segundo
Concurso Hispanoamericano de Ortograf�a.
La
ganadora del concurso nacional que se fall� el siete de noviembre,
Fiorella R�mola, de dieciocho a�os y residente en la provincia norte�a
de Tucum�n, representar� a Argentina en el Segundo Concurso
Hispanoamericano de Ortograf�a, cuya final se llevar� a cabo el 7 de
diciembre en Cartagena de Indias.
Este
certamen, iniciativa del gobierno colombiano, intenta difundir entre los
adolescentes hispanohablantes la importancia de la conservaci�n de las
normas gramaticales. Por ello, cuenta con la participaci�n de alumnos
de todos los pa�ses latinoamericanos, Espa�a y la comunidad hispana de
EE.UU.
En
la etapa argentina, organizada por el Plan Nacional de Lectura del
Ministerio de Educaci�n de la Naci�n, participaron dos mil quinientos
alumnos. Junto a R�mola resultaron finalistas Paola Tobar, de Mendoza,
quien qued� en segundo lugar, y Marianela Varas, de Tierra del Fuego,
en el tercero.
Adem�s
del nutrido grupo de adolescentes de todas las provincias, integr� la
competici�n un hombre de cincuenta y un a�os, alumno de una escuela de
adultos, seg�n inform� el diario bonaerense La
Naci�n. |
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Las
innovaciones en la ortograf�a encuentran resistencia
La
prueba consist�a en el dictado de una serie de palabras, seleccionadas
por expertos de la Academia Argentina de Letras, que presentan distintos
niveles de dificultad para su escritura, tales como enervar,
avizorar e impavidez.
A
medida que los estudiantes las volcaban en el ordenador, unas pantallas
ubicadas a las espaldas de los concursantes indicaban al p�blico los
aciertos y los yerros.
Los
errores m�s frecuentes surgieron con las palabras que conten�an las
letras z y s
como z�calo
y
gozoso; otras que deben
escribirse con h como herej�a; y el par b y
v, en plebiscito y seb�ceo, que
conten�a otro par de letras que causan dificultades, como el uso de la c
y la s.
Carina
Kosel, licenciada en Letras y especialista en ortograf�a, explic� a this site que
estos problemas constituyen las �zonas grises del sistema fonol�gico
espa�ol�, ya que no se cumple la relaci�n de �un fonema, un grafema�.
Seg�n
Kosel, los intentos de reforma de la ortograf�a que se han dado a lo
largo de la historia cuestionan esos puntos negros, pero por una cuesti�n
de tradici�n no se realizan cambios en el sistema, porque �generan
mucha resistencia�. |
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�La
propuesta de Domingo Faustino Sarmiento, que nunca se lleg� a
concretar, data de 1845; Andr�s Bello, por otra parte, ide� un sistema
ortogr�fico para Chile diferente al mundo hispanohablante, que se
mantuvo hasta 1927. Hasta la iniciativa del escritor Gabriel Garc�a M�rquez
aboga por una simplificaci�n de los grafemas�, agreg� la experta.
Kosel
sostuvo que las dificultades que presentan los ni�os y j�venes para
aprender a escribir seg�n la normativa existente obedece, entre otros
factores, a que el sistema est� constituido por
�normas esclerosadas�.
Los
estudiantes tambi�n se equivocan con la puntuaci�n
Ana
Paruolo, profesora de Semiolog�a en el Ciclo B�sico Com�n (CBC) de la
Universidad de Buenos Aires, declar� a Comunica
que �adem�s de los errores ortogr�ficos frecuentes con la s y la c, se percibe un
deterioro en la coherencia de los textos por la falta de precisi�n en
el uso de los signos de puntuaci�n, entre otras causas�.
Los
alumnos del CBC, egresados de la escuela secundaria, no suele usar las
may�sculas y tienen serios problemas con el uso de la tilde. �Muchas
faltas derivan de un desconocimiento de la acentuaci�n ortogr�fica�,
agreg� la docente. |
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Paruolo
destac� que algunos trabajos presentan fallos en la concordancia verbal
y muchos j�venes optan por utilizar c�digos propios, como abreviaturas
cifradas en la terminaci�n si�n
o ci�n que dificultan la
legibilidad de los ex�menes.
�Una
de las causas de estos problemas es la falta de lectura en los j�venes�,
concluye la experta, �y este deterioro se acrecienta con el paso del
tiempo�. (Buenos Aires). |
