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	ESTADOS UNIDOS: El castellano a debate EUA, cuarto pa�s del mundo de habla hispana El spanglish, un producto del contacto de lenguas y culturas
	El foro El espa�ol en Estados Unidos, organizado por la Fundaci�n Santillana y la Universidad de Brown, EUA, en colaboraci�n con el Instituto Cervantes y la Casa de Am�rica de Madrid, Espa�a, destac� la difusi�n del castellano y su consolidaci�n como segunda lengua en ese pa�s del norte de Am�rica. El escritor mexicano Carlos Fuentes, uno de los expositores, explic� que en pocos a�os el espa�ol pas� de ser una lengua de �pobres� a un idioma �prestigioso� por el volumen de dinero que maneja la comunidad hispana en Estados Unidos. Fuentes subray� que el poder adquisitivo de los hispanos creci� un 67 por ciento entre 1987 y 1999 y que este auge econ�mico tambi�n se refleja en lo cultural. Como dato ilustrativo indic� que se editan 240 semanarios y 24 diarios en espa�ol y que las publicaciones en castellano tienen un crecimiento del 24 por ciento anual.
	El autor de La muerte de Artemio Cruz se�al� adem�s que las campa�as presidenciales de Al Gore y George Bush tambi�n dan cuenta del avance de la lengua cervantina en el coloso del norte, ya que los dos candidatos han comentado sus plataformas electorales en castellano, con el objetivo de lograr el voto de los seis millones de hispanos que tienen derecho a concurrir a las urnas. El narrador destac� que la �hispanidad norteamericana� tiene larga data, dado que los estados mexicanos de Texas, Colorado, Nevada y Arizona, entre otros, fueron anexados en 1848 por Estados Unidos, y en ellos �se hablaba espa�ol antes de la llegada de los angloparlantes�. EUA, cuarto pa�s del mundo de habla hispana El director del Instituto Cervantes de Espa�a, Fernando Rodr�guez Lafuente, se�al� que �Estados Unidos es hoy la cuarta naci�n del mundo de hablantes de espa�ol, con un total de 31 millones de hispanos, luego de M�xico, Espa�a y Argentina�.
	�Hablar espa�ol en Estados Unidos es algo cotidiano: en las grandes ciudades, como Nueva York, Chicago, Miami y Los Angeles, es com�n su presencia�, agreg� Rodr�guez Lafuente. El director del Cervantes destac� adem�s el creciente inter�s de los angloparlantes por el espa�ol y la cultura hispana, pues 17 millones de escolares eligen al castellano como lengua extranjera y Espa�a es el segundo pa�s de destino para completar la educaci�n de los universitarios norteamericanos. Otro de los expositores, el profesor Julio Ortega, de la Universidad de Brown, disert� sobre los �encuentros y desencuentros� del espa�ol y el ingl�s en los EUA. El catedr�tico peruano dirige el �Proyecto Transatl�ntico�, una iniciativa acad�mica destinada a investigar las interacciones modernas entre Espa�a, Estados Unidos y Am�rica Latina, en los sectores de la ling��stica y las letras. En su discurso, Ortega asegur� que este contacto de lenguas es el �intenso, problem�tico y decisivo encuentro cultural de fin de siglo�.
	El spanglish, un producto del contacto de lenguas y culturas El �spanglish�, esa �lengua espa�ola usada con abundancia de anglicismos�, seg�n la define Manuel Seco en su Diccionario del Espa�ol Actual, fue otro tema de discusi�n e intercambio en las dos jornadas del foro, el 3 y 4 de mayo. La catedr�tica de Literatura Latinoamericana del Dartmouth College, Beatriz Pastor, y su par de Literatura Hispanoamericana de la Universidad de Harvard, Doris Sommer, expusieron sus puntos de vista diferentes ante el auditorio reunido en la Casa de Am�rica. Pastor dijo que el spanglish es �un lenguaje que corresponde a una manera de vivir�, que tiene sus propias reglas de desarrollo y que constituye una �lengua transgresora�, nacida de la experiencia com�n del exilio, la discriminaci�n y el acceso limitado a los derechos sociales, civiles, pol�ticos y culturales. Summer, por su lado, se�al� que el spanglish s�lo puede ser una lengua de comunicaci�n para un grupo muy reducido de hablantes de centros urbanos norteamericanos ��Cu�nta comunicaci�n puede tener un spanglish parlante neoyorquino con un argentino, con un colombiano o con un ingl�s?�, se pregunt�.
	La profesora de Harvard se�al� que la existencia de una gram�tica unificada de la lengua espa�ola es una riqueza enorme para los hispano hablantes y que el spanglish constituye �una p�rdida� desde esa perspectiva. Esta misma idea de this site ling��stica fue destacada por Juan Luis Cebri�n, de la Real Academia Espa�ola. El periodista y escritor opin� que el spanglish es un problema para el cual no hay una respuesta clara, pero afirm� que esta variaci�n debe ser reconocida y reglada, �o se incorpora al espa�ol o ser� una nueva lengua�. Cebri�n asegur� que el tema del spanglish se inscribe en un problema m�s general, el de los anglicismos, que ser� el componente fundamental del Congreso del Internacional del Espa�ol que la Real Academia tiene previsto realizar el a�o que viene. �El problema son los anglicismos, no el spanglish; el problema es la identidad con lo latino�, concluy� el autor de La agon�a del drag�n, su flamante libro sobre la transici�n espa�ola. El foro cont� tambi�n con la participaci�n de los profesores Alicia Borinsky, de la Universidad de Boston, EUA y de Enric Bou, de la Universidad de Brown, EUA, quienes trabajan dentro del Proyecto Transatl�ntico en sus respectivos centros educativos. (Madrid).


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