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	Ense�anza pluriling�e en escuelas p�blicas de Buenos Aires
	Las escuelas primarias de la ciudad de Buenos Aires, Argentina, comenzar�n un nuevo programa de ense�anza de idiomas a partir del pr�ximo ciclo lectivo que se inicia en marzo. El m�todo educativo se denomina �pluriling�e�, porque busca que los ni�os aprendan al menos dos lenguas extranjeras, y se propone como una alternativa a otras modalidades basadas en el monopolio del ingl�s. El paradigma ling��stico que orienta a esta propuesta pedag�gica concibe a la lengua como un instrumento de comunicaci�n y busca que �todo aprendizaje tenga una aplicaci�n pr�ctica para la vida cotidiana�, seg�n explic� Mario Giannoni, el secretario de Educaci�n del Gobierno de la Ciudad, organismo del que depende el programa.
	Las clases estar�n organizadas a partir de ejercicios pr�cticos tales como escribir una carta, comentar un art�culo period�stico, buscar informaci�n en Internet, enviar correos electr�nicos a amigos extranjeros o entender un manual de instrucciones. Se eliminar�n los ejercicios puramente gramaticales y se har� hincapi� en el uso cotidiano de las lenguas objeto de estudio. Los expertos consideran que este m�todo permitir� aprender otra lengua y reforzar al mismo tiempo el conocimiento del espa�ol, porque los ni�os realizar�n comparaciones entre la lengua materna y las extranjeras y esto favorecer� el conocimiento de su propio idioma. Las escuelas p�blicas porte�as ense�an actualmente italiano, franc�s, alem�n, portugu�s e ingl�s. Los alumnos inician el aprendizaje de lenguas a los seis o nueve a�os, seg�n lo que establece cada colegio.
	Pol�tica ling��stica y educaci�n Lucila Gass�, coordinadora de este plan de reformulaci�n general de la ense�anza de idiomas, indic� que la propuesta educativa est� insertada en un proyecto general de pol�tica ling��stica para la ciudad. En este sentido, se pondr� en marcha un �censo ling��stico� con el fin de conocer la situaci�n de la ense�anza de idiomas en las escuelas porte�as y descubrir cu�les son las lenguas que los estudiantes hablan en sus casas. Tambi�n se prev� trazar un �mapa ling��stico� que, seg�n los expertos, permitir� comprender el impacto de las �ltimas corrientes inmigratorias en el habla cotidiana de la ciudad. Con estas medidas se busca favorecer �la aceptaci�n de las m�ltiples culturas de Buenos Aires�, a trav�s del respeto y el inter�s por los idiomas, transmisores de tradiciones, formas de vida y saberes. (Buenos Aires)


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