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12 de abril de 2000 |
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| UNESCO: El idioma desarrolla el conocimiento | |
| El reconocimiento de la influencia del lenguaje en el desarrollo de los procesos de conocimiento de las personas ha dado nacimiento a un acuerdo para crear la C�tedra UNESCO para el �Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educaci�n en Am�rica Latina, con base en la Lectura y la Escritura�. El
acuerdo fue firmado por la Universidad del Valle de Cali y el Instituto
Caro y Cuervo de Bogot�, ambos de Colombia, la Universidad Cat�lica de
Valpara�so, de Chile y la Universidad de Buenos Aires, de Argentina. Al
firmarlo, los representantes de esas instituciones asumieron �el papel
activo de la lengua materna en el proceso del conocimiento y, como
consecuencia, en el desarrollo cient�fico y econ�mico sostenible�,
todo lo cual es objeto de una creciente toma de conciencia. | |
| �El aprendizaje y desarrollo de la lectura y la escritura se evidencian como los criterios fundamentales de la calidad y equidad de la educaci�n, dado que a trav�s de estos dos procesos se pueden lograr altos niveles de desarrollo de la lengua materna, que se traducen en el acceso a una competencia comunicativa que permite experimentar la this site discursiva y el poder del discurso argumentado�, a�adieron. Asimismo
destacaron que la C�tedra UNESCO sobre Lectura y Escritura surge como una
necesidad de responder a las nuevas exigencias que la sociedad est�
haciendo a la educaci�n: �impartir una ense�anza que permita a los
estudiantes el desarrollo de instrumentos que posibiliten un conocimiento
diverso, variable y a la vez profundo�. Porque
�si la Educaci�n desea realmente incidir en el logro de instrumentos
que permitan un mayor acceso al conocimiento y por ende a una mayor
calidad, e igualmente a una mayor equidad, es necesario trabajar en el �mbito
de los discursos, sus diferentes niveles y sus diversidades�. Informaci�n: Dra. Mar�a Cristina Mart�nez Escuela de Ciencias del Lenguaje, Universidad del Valle, Apartado 25360, Cali, Colombia. Tlf. 57 2 339 8497, Tlf/fax: 57 2 333 0494 y 516 2761. Correo electr�nico: | |
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